教育是可持續(xù)林業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)。
宏觀是我們必須接受的，微觀才是我們能有所作為的。
I'm a minimalist in a rapper's body.
在危機(jī)時(shí)刻，真正的領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)堅(jiān)定地做出艱難決策而脫穎而出。
當(dāng)人是獸時(shí)，他比獸還壞。
無(wú)人機(jī)的應(yīng)用將無(wú)處不在。
我們生來(lái)孤獨(dú)，死時(shí)孤獨(dú)，盡管有浪漫雜志的渲染，終有一天回望人生時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便有人相伴，我們始終孤獨(dú)。