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王陽明

有了圖書館，你是自由的，不受暫時的政治氣候的限制。它是最民主的機構(gòu)，因為沒有人——絕對沒有人——能告訴你該讀什么、什么時候讀以及如何讀。

With a library you are free, not confined by temporary political climates. It is the most democratic of institutions because no one - but no one at all - can tell you what to read and when and how.

多麗絲·萊辛

友情在過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。《隨想錄》

巴金

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。

施耐庵

許多次失敗總會造就一次成功。

佚名

法律就意味著法律，正義就意味著正義，我們的辛苦有著意義而不被浪費，我們的文化在自由中成長發(fā)展。

萊赫·瓦文薩

我的一天跟各位是一樣的，我所面對的也不過是同樣的一個太陽。

三毛

抗日戰(zhàn)爭中的民眾動員展現(xiàn)了中華民族空前團結(jié)的力量。

王先明

我想，要中國得救，也不必添甚么東西進去，只要青年們將這兩種性質(zhì)的古傳用法，反過來一用就夠了；對手如兇獸時就如兇獸，對手如羊時就如羊！

魯迅

我們對這個世界，知道得還實在太少。無數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣。當哪一天，世界上的一切都能明確解釋了，這個世界也就變得十分無聊。人生，就會成為一種簡單的軌跡，一種沉悶的重復。

余秋雨

Never stop learning. The moment you think you know it all is the moment you fail.

永遠不要停止學習。當你認為自己無所不知時，就是你失敗的時候。

艾倫·舒格

你說的是婚姻，愛情沒有悲劇。

史鐵生

就教師教材學生三者的關系而言，變“教師帶著教材走向?qū)W生”為“學生帶著教材走向教師”。就教與學、教法與學法的關系而言，變“先教后學，以教定學，多教少學”為“先學后教，以學定教，少教多學。”就學與學、學生與學生的關系而言，變“個體性學習”為“合作性學習”。

余文森

飽和攻擊，主要是信息的飽和灌輸，以及人員的飽和配置。

孟慶祥

為了使靈魂寧靜，一個人每天要做兩件他不喜歡的事。

毛姆

我們愛上了彼此的直覺、想象力、創(chuàng)造力、觀念，并最終有一段時間也愛上了彼此的身體，但是就像一個人不能主導（當然，除非通過恐嚇）另一個人的思想那樣，一個人也不能主宰另一個人的品位、夢想、希望，等等。有些事情海貍（波伏娃）更擅長，有些事情我更擅長。你知道嗎？如果沒有海貍的批準，我永遠不會允許我的任何作品發(fā)表，甚至公開給任何人。

讓-保爾·薩特

The climate system is an angry beast, and we are poking it with sticks.

氣候系統(tǒng)是一頭憤怒的野獸，而我們在用棍子戳它。

克勞斯·哈塞爾曼

意識不是一種事物，而是一種適應性反應的動態(tài)流動。

Consciousness is not a thing, but a dynamic flow of adaptive responses.

塞巴斯蒂安·維特爾

成為神的目標，也可以有較為合理的表現(xiàn)方式。比如，可以體現(xiàn)在希望得到全世界最高的智慧，或擁有使其他生命變得弱小的力量。

阿德勒