建筑不僅僅是關(guān)于庇護(hù)所，它是關(guān)于創(chuàng)造激勵(lì)人心的空間。
我對自己是誰和做什么感到自在。我知道自己能帶來什么。
教室仍然是學(xué)院中最具可能性的激進(jìn)空間。
沒有什么是不可能的，"不可能"的英文impossible都在說I'm possible(我是可能的)！
兒童的一切教育都必須遵循一個(gè)原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展。
Materiality is the language through which architecture communicates.
建筑是為有意義的生活創(chuàng)造有意義空間的藝術(shù)。