在計算學習理論中，挑戰(zhàn)不僅僅是學習，而是理解學習是如何可能的。
"In computational learning theory, the challenge is not just to learn, but to understand how learning is possible."
Success is the sum of small efforts repeated day in and day out.
想要讓人群或醉漢安靜下來的話，只需要小點聲說話就行。
我們今天所做的選擇將塑造明天的世界。
質量永遠不應該因為數(shù)量而妥協(xié)。
界限定義了我們的身份。它們定義了什么是“我”，什么不是“我”。界限顯示了我結束的地方和他人開始的地方，引導我擁有一種所有權感。
Adapting old programs to fit new machines usually means adapting new machines to behave like old ones.