我們都欠死亡一條生命。
We all owe death a life.
在我寫的每一個字中,我試圖捕捉生命的短暫瞬間,讓它們停留得更久一些。
教師必須相信學(xué)生的潛力。
Design is not just what it looks like and feels like. Design is how it works.
寫作的行為是一種抵抗的行為。
過程即藝術(shù),成品只是證據(jù)。
The only time success comes before work is in the dictionary.
沒有明顯原因的巨額財富的秘密是被遺忘的罪行。