The central task of education is to implant a will and facility for learning; it should produce not learned but learning people. The truly human society is a learning society, where grandparents, parents, and children are students together.
一個有力的群眾運(yùn)動會培養(yǎng)其追隨著的罪惡感，它不但會把人的自主“自我”形容為貧乏和無助的，還會把它說成是罪孽深重?；谧锏姆椒ㄊ菕仐墏€人的特殊性和獨(dú)立性，得救的方法是把自我皋在團(tuán)體的神圣一體性中。
"Food is never just food; it's culture, history, identity."
生命是一段旋律，大聲唱出來。
Art is not about what you see, but what you make others see.
一場以良好精神進(jìn)行的激烈比賽，勝過一百次通過不公平手段獲得的勝利。
互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是連接，連接人與信息，連接人與服務(wù)，連接人與人。
寫作就是留下痕跡，留下痕跡，說“我曾在這里”。
從非工作狀態(tài)到工作狀態(tài)的最佳性能改進(jìn)。