在教育歷史中，應(yīng)該廣泛討論通過獨立的性格和判斷力造福人類的人物。
Live out of your imagination, not your history.
電影制作中最有回報的部分是看到觀眾與故事產(chǎn)生共鳴。
指科研需要耐得住寂寞，長期堅持
一個人的孤獨不是孤獨，一個人找另一個人，一句話找另一句話，才是真正的孤獨。