The pursuit of mathematical knowledge is a journey that never ends.
"Freeing yourself was one thing, claiming ownership of that freed self was another."
圖式是認(rèn)知的構(gòu)建塊，組織我們的知識(shí)并指導(dǎo)我們的理解。
教育是改變我們與海洋互動(dòng)方式的第一步。
優(yōu)化程序的最好方法是優(yōu)化它。
藝術(shù)家必須無(wú)視‘高雅’與‘通俗’之間的區(qū)別。藝術(shù)家必須熱愛(ài)生活，并展示出我們可以成為世界與人性的鏡子。