解讀：教育不是生硬灌輸，而是用教師自身人格魅力、思想境界，潛移默化感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在覺醒，實(shí)現(xiàn)心靈傳遞。
以物易物、互通有無的傾向是人類共有的，也是其他動(dòng)物所沒有的。
挑戰(zhàn)在于將限制轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)。
一個(gè)好句子是一個(gè)小小的奇跡。
We have three baskets for investing: yes, no, and too tough to understand.
愛音樂，愛生活，愛這個(gè)世界。