創(chuàng)新是將變化視為機(jī)會而非威脅的能力。
The young do not know enough to be prudent, and therefore they attempt the impossible, and achieve it, generation after generation.
我認(rèn)識的最好的CEO是教師，他們教授的核心是戰(zhàn)略。
曾有人問過張柏芝，如果給你一個重返18歲的機(jī)會，你會怎么選擇呢？
我們曾有過殘暴的國王，也有過愚蠢的國王。但我真不知道是造了什么孽才有了這有一個又殘暴又愚蠢的國王。
在商業(yè)中，如果你停滯不前，實際上你正在倒退。
未來并非一個固定的點，而是一系列從當(dāng)下分叉的可能性。
教育的真正價值不僅在于事實的積累，而在于訓(xùn)練思維進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的思考。