最終，我們記住的不是敵人的話語，而是朋友的沉默。
譯文：對(duì)于天下的士人，最可貴的是能夠排除憂患，消除紛爭，解決困難，而不去索要任何回報(bào)。
大型工業(yè)企業(yè)成為美國經(jīng)濟(jì)中最強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)，其經(jīng)理人成為最具影響力的經(jīng)濟(jì)決策者群體。
衰敗的惡果，都是強(qiáng)盛時(shí)不知修持而積累來的。人老后的疾病，都因年輕時(shí)不知養(yǎng)生而落下的。
我們有四千萬個(gè)失敗的理由，但沒有一個(gè)借口。
The teacher is not in school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to those influences.