The art of teaching is not to impart knowledge, but to inspire, awaken, and encourage.
教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
企業(yè)家總是在尋找變化，對其作出反應，并將其視為機遇加以利用。
——《建國方略·孫文學說》（1917—1919年）
學習的速度決定數(shù)字經(jīng)濟增長的速度。
If you’re not moving forward, you’re falling behind.
領導力在于以清晰的愿景做出艱難決策。
我對刺激人們、挑釁和讓人們思考感興趣。