學(xué)校是一個(gè)在分化社會(huì)中具有將集體文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為個(gè)體無(wú)意識(shí)習(xí)性的功能的機(jī)構(gòu)。
要發(fā)出光芒，必須忍受燃燒。
如果名分不正理論上便講不通，理論上講不通，事情便辦不成；……因此，君子給某種事物起名字時(shí)，就一定要在理論上講得通，在實(shí)踐上就一定能行得通。
教室仍然是學(xué)院中最具可能性的激進(jìn)空間。