皮埃爾·布爾迪厄
制度教育學(xué)奠基人
象征權(quán)力是一種無形的權(quán)力，只有在那些不想知道自己受其支配甚至自己也在行使它的人的共謀下才能行使。
習(xí)性不僅是一種結(jié)構(gòu)化的結(jié)構(gòu)，它組織實(shí)踐和對實(shí)踐的感知，同時也是一種被結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)。
文化資本是階級斗爭中的一種武器。
國家是不同種類資本集中過程的頂點(diǎn)：物理力量或強(qiáng)制工具的資本（軍隊、警察）、經(jīng)濟(jì)資本、文化或（更好的）信息資本，以及象征資本。
社會學(xué)的功能，如同每一門科學(xué)一樣，是揭示隱藏的事物。
最成功的意識形態(tài)效果是那些不需要言語，只需默許沉默的效果。
每一個既定的秩序都傾向于將其自身的任意性自然化。
學(xué)校是一個在分化社會中具有將集體文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為個體無意識習(xí)性的功能的機(jī)構(gòu)。