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其實(shí)我想，人呢，還是應(yīng)該抵制誘惑拒絕試探，說實(shí)話，如果在這樣一種試探的環(huán)境下，人其實(shí)很難避免試探，所以人是應(yīng)該遠(yuǎn)離試探，不要給自己試探的機(jī)會(huì)，因?yàn)槿寺锼加泻觅€的心理……但是人都喜歡過不安定的生活，這就是為什么很多時(shí)候人會(huì)毀掉自己的幸福，因?yàn)檫@種幸福是平靜的。

羅翔

強(qiáng)者必須統(tǒng)治弱者，只有天生的弱者才會(huì)認(rèn)為這是殘酷的。

阿道夫·希特勒

學(xué)生在課堂的不同表現(xiàn)，是課堂的生成性資源。因此，新基礎(chǔ)的教師要有捕捉課堂信息的能力，在課堂上要關(guān)注學(xué)生，傾聽學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，研究學(xué)生。

烏申斯基

The reality is: sometimes you lose. And you’re never too good to lose. You’re never too big to lose. You’re never too smart to lose. It happens.

現(xiàn)實(shí)是：有時(shí)候你會(huì)輸。你永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樘枚惠敗Ｄ阌肋h(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樘珡?qiáng)大而不輸。你永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樘斆鞫惠敗＿@會(huì)發(fā)生。

碧昂絲

酷的教育，使人們見酷而不再覺其酷，例如無端殺死幾個(gè)民眾，先前是大家就會(huì)嚷來的，現(xiàn)在只是如見了日常茶飯事。人民真被治得好象厚皮的，沒有感覺的癩象一樣了，但正因?yàn)槌闪税]皮，所以又會(huì)踏殘酷前進(jìn)，這也是虎吏和暴吏所不及料，而即使料及，也還是毫無辦法的。

魯迅

從來沒有一個(gè)人的幸福是完全的，因?yàn)闆]有一個(gè)人的幸福是無憂無慮的。

弗朗索瓦·德·拉羅什富科

我寧愿親自監(jiān)督政府的全部運(yùn)作，而不是將公共事務(wù)委托給下屬，這使我的職責(zé)非常重大。

I prefer to supervise the whole operations of the government myself rather than entrust the public business to subordinates, and this makes my duties very great.

詹姆斯·諾克斯·波爾克

處處留心皆學(xué)問，好的書籍勝過好的年夜學(xué)群眾路線。

二月河

"I am not a voice, I am a word."

"我不是一個(gè)聲音，我是一個(gè)詞。"

埃爾弗里德·耶利內(nèi)克

科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。

雨果

不要以我的成功來評判我，而要以我跌倒了多少次又站起來來評判我。

喬恩·戈登

人，活著的人，創(chuàng)造武術(shù)的人要比任何已建立的各種武術(shù)體系重要的多，也更有價(jià)值。

李小龍

能因敵變化而取勝者，謂之神。

趙蕤

你的時(shí)間和空間是有限的。移除、放棄、扔掉你生活中那些不再能激發(fā)快樂的東西，以便為那些能激發(fā)快樂的東西騰出空間。

凱文·凱利

只要他們世代活下去，我就能長存在他們中間，無名無姓，不可捉摸，但始終存在，如同在我身上存在億萬我不認(rèn)識的死者，我使億萬死者免于遭受滅頂之災(zāi)。但如果人類一旦消亡，那么世世代代的死者將同歸于盡。

讓-保爾·薩特

一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。

諺語

西山呵！別了！我不忍離開你，但我苦憶我的母親。

冰心

雖然我不一樣意你的觀點(diǎn)，但是，我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。

盧梭

Rudeness is the weak man's imitation of strength.

粗魯是弱者對強(qiáng)者的模仿。

埃里克·霍弗

巨大的財(cái)富對于一個(gè)不慣于掌握錢財(cái)?shù)娜?，是一種毒害，它侵入他的品德的血肉和骨髓。

馬克吐溫