計(jì)算復(fù)雜性理論的發(fā)展向我們展示了并非所有問題都是平等的。
I’m not here to fit in. I’m here to stand out.
邪惡勝利的唯一必要條件是好人無所作為。
批判教育學(xué)的任務(wù)是忘卻塑造我們身份的主導(dǎo)意識形態(tài)，并重新構(gòu)想集體抵抗的可能性。
Technology should serve people, not the other way around.