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請慷慨地鼓勵孩子！

森田友代

作為教育者和作者，我的目標(biāo)是幫助人們學(xué)習(xí)如何寫出"美麗的程式"。

高德納

薔薇幾曾有定義，白云何所謂其命運(yùn)，誰又見過為劈頭迎來的巨石而焦灼的流水？

張曉風(fēng)

當(dāng)?shù)窨滔耖_始令人費解時，它就達(dá)到了美的程度。

愛默生

Sustainability in agriculture isn't an option—it's a necessity for future generations.

農(nóng)業(yè)的可持續(xù)性不是一種選擇，而是為后代必須做的事情。

杰夫·埃丁頓

花飛簾外憑箋訊，雨到窗前滴夢寒。

陳繼儒

人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。

海倫·凱勒

自信的生命最美麗！

完顏慧德

確實，所有心事重重的人，他們的處境都很悲慘，但最悲慘的是那些甚至不為自己的事情而努力的人，他們必須根據(jù)別人的睡眠來調(diào)節(jié)自己的睡眠，根據(jù)別人的步調(diào)來調(diào)節(jié)自己的步伐，在最自由的事物中服從他人的命令，愛與恨。

大衛(wèi)·菲德勒

英國思想大師查爾斯·漢迪有個“第二曲線理論”，他認(rèn)為任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都有周期，最繁盛的時期既是峰值也是拐點，越過這個點位就是下坡路。實現(xiàn)持續(xù)增長的秘密就是在拐點出現(xiàn)前開始一條新增長曲線。受這一理論啟發(fā)，我提出產(chǎn)業(yè)升級的“三條曲線”，即傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步、發(fā)展新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)、發(fā)展新業(yè)態(tài)。

宋志平

通過認(rèn)識到那些引起焦慮的事物并不重要可以緩解大部分憂慮。

羅素

人類內(nèi)心最深的沖動是想要變得重要。

杜威

安莫安于知足，危莫危于多言；貴莫貴于無求，賤莫賤于多欲；樂莫樂于好善，苦莫苦于多貪；長莫長于博識，短莫短于自恃；明莫明于體物，暗莫暗于昧幾。

最大的安逸，就是知足樂和；最大的危險，就是多言致禍；最為可貴的，就是無欲無求；最為卑賤的，就是貪欲過多；最大的快樂，就是樂善好施；最大的痛悔，就是貪圖錢財；最大的長處，就是足智多謀；最大的短處，就是自負(fù)自矜；最大的聰明，就是體察天功，最大的昏暗，就是不明征兆。

金蘭生

如果你不推動你的業(yè)務(wù)，你就會被淘汰出局。

If you don’t drive your business, you will be driven out of business.

吉姆·洛布

?在牛市時很難見到上市公司手持現(xiàn)金超過股價，但熊市時這種機(jī)會比想象的要多，要抓住。

本杰明·格雷厄姆

短暫的時間表里，四人圍繞著這種虛偽，變得和睦起來。這種場合最需要的，是如今已明白的這樣一種有形的虛偽。

三島由紀(jì)夫

夫?qū)W貴得之于心。求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔子者乎？求之于心而是也，雖其言出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎？

王陽明

孩子的精神比一般人認(rèn)為的更為高尚。。

蒙臺梭利

如果一切值得弘揚(yáng)的中國文化中的因素，僅僅因為它們完全符合或大致符合外國的某種理論或?qū)嵺`，那么我們?yōu)槭裁床恢苯訌耐鈬瞻幔惺裁蠢碛梢獜闹袊幕袑で竽切┧^的“萌芽”呢？這種做法的背后仍然是缺乏自信；如果條件恰當(dāng)（例如熟悉外國文獻(xiàn)、精通外語），無須改變立場就可以從中導(dǎo)出“徹底砸爛中國文化傳統(tǒng)”的結(jié)論和做法。除了學(xué)術(shù)上、理論上、認(rèn)識上沒有想透之外，這種做法，往往并非出自并追求對中國文化傳統(tǒng)本身和對外國文化的理解，而是出自一種“我們先前也富過”的阿Q精神，甚至是潛意識地出于對各種自我既得利益的維護(hù)。真正的貢獻(xiàn)，只能產(chǎn)生于一種對中國的昔日和現(xiàn)實的真切且真誠的關(guān)懷與信任；相信并假定：過去和今天的任何人（包括西方學(xué)者）都大致和我們一樣具有理性，他們的選擇也同樣具有語境下的合理性。然后，以此為基礎(chǔ)，深入地理解和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實，加以學(xué)術(shù)和理論的概括總結(jié)；對自己的研究發(fā)現(xiàn)抱著一種不斷反思，既勇于堅持自己的觀點，又隨時準(zhǔn)備在新的、有足夠說服力的證據(jù)面前放棄自己的結(jié)論，接受更有說服力的理論、模式和觀點。

蘇力