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李玫瑾

孩子完全接受——甚至渴望——家規(guī)。「在我們家，我們對(duì) X 有一個(gè)規(guī)矩」是家長(zhǎng)設(shè)立家庭規(guī)范時(shí)所需的唯一理由。事實(shí)上，「我對(duì) X 有一個(gè)規(guī)矩」是你給自己設(shè)定規(guī)范所需的唯一理由。

Children totally accept — and crave — family rules. “In our family we have a rule for X” is the only excuse a parent needs for setting a family policy. In fact， “I have a rule for X” is the only excuse you need for your own personal policies.

凱文·凱利

每一堵墻都又弱點(diǎn)，都有一塊松動(dòng)的磚，這塊松動(dòng)的磚可能是孩子的一些特點(diǎn)，比如孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡某種食物、甚至是一本日記，家長(zhǎng)可以跟孩子做“自我暴露”，自己跟孩子又類似的喜好，或在某些類似在孩子年齡相仿時(shí)期還不如孩子，等等的話題，找到溝通的突破口——給孩子的感受“原來(lái)你和我一樣、原來(lái)那時(shí)候你還不如我”。

段鑫星

家長(zhǎng)與孩子之間溝通的順利與否，是與他們?cè)诮徽勚袑?duì)孩子表現(xiàn)出來(lái)的尊重程度呈正比的，表達(dá)尊重的一個(gè)最顯著的方法，就是傾聽。做到有效的傾聽，家長(zhǎng)需要付出時(shí)間和耐心，收起忠告與建議。

段鑫星

被成為“銅墻鐵壁”的德國(guó)柏林墻也被拆除了。孩子有時(shí)候會(huì)在自己的周圍筑起一道道隱形的墻，有的孩子或許僅僅是出于想要保護(hù)自己的目的，有的則可能是因?yàn)槿狈Π踩?，?duì)周圍的一切總是感到懷疑、恐懼，又或者是誤解，等等，家長(zhǎng)必須透過(guò)這些“墻”，抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵，然后再找到突破口把“墻”拆除。

段鑫星

我們對(duì)孩子的一些問(wèn)題，會(huì)有條件反射，我們必須要克服這種“條件反射”。這種條件反射也就是家長(zhǎng)在心里對(duì)孩子的預(yù)設(shè)——還沒(méi)了解清楚孩子到底是什么想法，什么需求，就在心里對(duì)孩子下了定論。

段鑫星

你可知道，成長(zhǎng)的路上怎么會(huì)沒(méi)煩惱，老師家長(zhǎng)的話，希望你認(rèn)真聽完啊，開學(xué)第一課，拋掉煩惱用心起跑吧，未來(lái)的你，會(huì)為努力的自己而自豪。

戴維·邁爾斯

養(yǎng)兒育女這件事，沒(méi)有家庭小竅門、使用指南或者靠的是理解和思考，甚至常常是那個(gè)與孩子關(guān)系親密的家長(zhǎng)的直覺(jué)在關(guān)鍵時(shí)刻起了作用。然而，在學(xué)齡前兒童所呈現(xiàn)的問(wèn)題面前，有時(shí)成年人的直覺(jué)和想象也完全沒(méi)用，因?yàn)槲覀冊(cè)缫淹涀约旱挠啄晟?，因而很難進(jìn)入幼兒的內(nèi)心世界。