It is personalities, not principles, that move the age.
推動(dòng)一個(gè)年代的是個(gè)性，不是原則。
I don't write to explain, I write to confuse.
華德福方法的核心是教育是一門(mén)藝術(shù)——它必須與孩子的經(jīng)驗(yàn)對(duì)話(huà)。要教育整個(gè)孩子，必須觸及他的心靈和意志，以及頭腦。
世界上充滿(mǎn)了故事，但最重要的是我們講給自己的那些故事。
可持續(xù)性不是一種選擇，而是生存的必要條件。
當(dāng)官?gòu)恼?，首先要使民風(fēng)民俗敦厚；處理事務(wù)，首先要抓住問(wèn)題的本質(zhì)。
永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)，因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)不會(huì)停止變化。
海洋不屬于我們，我們屬于海洋。我們的責(zé)任是滋養(yǎng)它。