給學生一些事情去做，而不是一些東西去學；而這些事情的性質(zhì)需要思考；學習會自然而然地發(fā)生。
Give the pupils something to do, not something to learn; and the doing is of such a nature as to demand thinking; learning naturally results.
You can turn over a new leaf every hour if you choose.
設計市場需要經(jīng)濟理論和實踐直覺的結(jié)合。
我們對宇宙了解得越多，就越意識到我們還有多少尚未發(fā)現(xiàn)的東西。
"We look at the world once, in childhood. The rest is memory."
活著就是對意外持開放態(tài)度。
引力解釋了行星的運動，但它不能解釋誰讓行星運動。