一個組織的學習質(zhì)量決定了其改進的質(zhì)量。
If you are free, you are not predictable.
寫作是對時間侵蝕的抵抗。
要理解現(xiàn)在，我們必須理解過去。
詩人就是那些花多年時間耐心探索內(nèi)心第二個自我的人。
我不害怕失敗，我害怕不去嘗試。